Дети постоянно жалуются, что на них учителя орут. Дома тоже на своих детей кричите?! И это только начало второго класса! Если дети отвлекаются, значит им скучно на вашем уроке, значит, вы не можете их увлечь. Я даже не представляю, как нужно вести себя учителю, чтоб ребенок со слезами на глазах говорил, что не хочет ходить на предмет, и просит, чтоб его перевели в другую подгруппу. Пожалели, что отдали сюда своего ребенка!!!

Мне это школа очень нравится, но там есть и свои минусы. Например, еда в столовой очень дорогая, учителям очень тяжело работать в этой школе( учителя все время кричат на учеников и покупают дорогостоящие жалюзи, линолеум и т.д), если ты не заплатил за обед, то тебя не пустят в буфет, вместо мастерских поставили детский садик и мальчики по труду, считай, ничего не делают.

Школьный обед стоит больше 60 рублей, а детей кормят сухими макаронами с сыром, насыпанным сверху. Рис там, видимо, делают из целлофановых пакетов, ибо не знаю, как можно еще выразить их вкус. Но что самое главное - в буфете сок и сосиска в тесте выйдут на 50 рублей. И ребенок получит нормальную пищу, которую с радостью съест. Но если ты не обедаешь, не платишь 60 рублей, то ты не получишь еду в буфете. Очень справедливо. Молодцы.

Как классно, когда твой ребенок учится в гимназии. Но в гимназии №21 мы пока этого не почувствовали. Может нам не повезло с учителем начальных классов? Может. Но отдали ребенка к данному учителю по рекомендации. На деле ничего хорошего не увидели. Знаний практически не дается, так как учителю на уроках некогда. То готовится к одному конкурсу, то к другому. Класс совершенно не дружный, дети расхлябанные, совершенно не умеют дружить. Правильно, в классе нет внеклассной работы. Когда пришли записывать ребенка в 1 класс, то здание было в плачевном состоянии. А сейчас приятно заходить в гимназию. И это благодаря стараниям директора. Отношения с людьми может не очень, но для гимназии старается.

Хуже этой гимназии не бывает.

Что можно сказать? Практически ничего, очень жалко коллектив который там работает. Отношение директора к персоналу видно по текучести. Тех, кого она сама привела, еще живут, а остальным, по всей видимости, никакого житья. Директор улыбается, на деле ничего не предпринимает для того, чтобы было комфортно детям, психологический климат из-за текучести кадров отвратительный. Детей жалко и кадры, которые действительно трудятся и делают свое дело.

Все рано или поздно с появлением детей задумываются, в какую школу отдать свое любимое чадо. Так и я задалась данным вопросом. Сама я проучилась в данной школе с 1 по 11 класс, более 10 лет назад. Учителя, которые были в школе, всегда были отличнейшими педагогами, и более того радует, что многие из них еще живы и здоровы и преподают в ныне гимназии №21. Их труд действительно можно оценить, когда достижения видны уже в собственной работе, в результатах работы. Когда становясь студентом, ты приходишь на экзамены, а тебя хвалят за твои знания (спрашивают: - в какой школе училась?), то понимаешь, что знания вложили учителя-педагоги. Хотя ты не медалист и окончил школу на 4 и 5, но знания все равно есть. Очень хочется верить, что школа находится на том же уровне (внимательности-понимания-ответственности). И отдавая на учебу ребенка в эту школу, хочется верить, что ребенок будет знать, что его пребывание на занятиях важно. Важно не только ему самому, но и учителям, и педагогам. Ведь они обучают предметам и контролируют усвоение знаний, умеют найти самый разнообразный подход к различным по характеру детям. Отзывы, которые я прочла, конечно, очень огорчают. Особенно, то, как отзываются о новом директоре школы (а директор – это лицо предприятия-школы). Но зная педагогов, которые еще работают (а их немного), хочется, чтобы и ребенок получал знания у прекрасных учителей.

Хочу похвалить Аыга Наталью Леонидовну. Очень хорошая, справедливая и отличный педагог. Нам очень с ней повезло.