За бортом родной 168-й казанской школы остались астматики, сердечники, диабетики и ученики с другими соматическими заболеваниями, закончившие в этом году 9-й и 10-й классы. Согласно июньскому постановлению исполкома Казани 168-я школа должна сменить вывеску и ликвидировать обучение старшеклассников. О причинах такого решения в постановлении ни слова. После общения с чиновниками родители учеников и педагоги пришли к выводу: со временем на месте уникального учебного заведения для больных хотят создать частный детсад-прогимназию, пишет «Вечерняя Казань».
Бывший директор школы №168 Венера Хабибуллина: «В знак протеста я уволилась, не хочу разваливать школу своими же руками! За последние 13 лет это уже шестая попытка со стороны властей».
По словам Хабибуллиной, таких учебных заведений в Татарстане больше нет. По сути, 168-я - школа с обычной программой, но здесь не только учат.
В каждом классе школы №168 учится по 10 - 13 человек. Физические нагрузки умеренные. В распорядке дня учеников 1-4-го классов предусмотрен обязательный тихий час. А ученики постарше на уроках химии и физики не ставят реальных опытов - обходятся виртуальными. «Опыты врачи запретили, после того как несколько лет назад одному ребенку с астмой плохо стало - он впал в кому, к счастью, врачи успели оказать помощь», - объясняет «пробелы» в образовании школьница Марина Ботарева.
О диагнозе пострадавшего при опыте эта ученица, закончившая 10-й класс, знает не понаслышке. Из-за него Марина девять лет назад оказалась именно в этой школе. Здесь даже после большого пропуска занятий по болезни учителя помогают наверстать программу, занимаются индивидуально в дополнительное время. В результате итоговые экзамены выпускники этой школы не проваливают. В этом году одна из учениц набрала за ЕГЭ по русскому языку 95 баллов, а школа вошла в сотню лучших малокомплектных учебных учреждений РТ.
«А теперь нам говорят, что школа плохая, квалификация учителей низкая, и дети здесь не адаптируются к социальной среде. Это полная ерунда! Мы же слышали, что их больше волнует экономия бюджетных средств, наполняемость классов и т.д.», - говорит Ирина Дрозд, мать еще одного ученика, которому исполком Казани устроил досрочное прощание со школой. Всего таких учеников оказалось 19 - восемь должны были учиться в 11-м классе, остальные - в десятом. Казанский правозащитный центр уже пообещал оказать родителям юридическую поддержку.
Больные дети требуют постоянного присмотра. Одна из новогодних елок в школе 168 едва не обернулась трагедией. Вдохнув свежий еловый запах, ученик-астматик потерял сознание. Оказалось, аллергия, о которой не знали даже родители.
Постановление исполкома №5611 было подписано 10 июня, однако игру в «бумажный футбол» с родителями власти ведут с мая. Едва узнав о подготовке этого решения, мамы и папы написали двум президентам, прокурору РТ, обратились за помощью к правозащитникам и депутату.
В ответ на письма в школе начались проверки чиновников от образования. По их итогам 15 мая первый замминистра образования РТ Данил Мустафин сделал вывод, что школа №168 лишь «позиционирует себя как особое учебное заведение», а на самом-то деле ведет «обучение по планам общеобразовательных школ», не обеспечивает учеников диетическим питанием и не проводит занятия в медгруппах, а еще в ней «не созданы условия для выполнения государственных общеобразовательных стандартов по физике, химии, технологии, физкультуре». В вину руководству школы поставили и отсутствующее на момент проверки свидетельство об аккредитации, которое спокойно лежало в том же министерстве образования в ожидании, пока муниципалитет изыщет 10 тысяч рублей в качестве платы за оформление данного документа. В итоге за муниципалитет расплатилась директор.
В ответе Мустафина маме Марины Ботаревой говорится, что эту девочку готовы принять в школе №62, где создана «благоприятная психологическая атмосфера для социализации детей». Вот только следующее предложение замминистра - «при необходимости вы можете оформить домашнее обучение» - порождает сомнения. Кстати, в июльском письме родителям от заместителя главы исполкома Казани Лейлы Фазлеевой уже говорится о том, что организация надомного обучения возможна для 13 из 19 старшеклассников, пострадавших от реорганизации родной школы. Фазлеева утверждает, что устройство этих детей в другие учебные заведения «не вызывает затруднений», и вновь подчеркивает, что никаких особых условий обучения и воспитания, кроме малой наполняемости классов, в старшем звене школы №168 нет.
